La intervención temprana es un sistema de servicios terapéuticos que ayuda a los bebés y niños pequeños con retrasos o discapacidades en el desarrollo. La intervención temprana se centra en ayudar a los bebés y niños pequeños elegibles a aprender las habilidades básicas y nuevas que se desarrollan típicamente durante los primeros tres años de vida, como por ejemplo:
- Físicas (alcanzar, rodar, gatear y caminar);
- Cognitivas (pensar, aprender, resolver problemas);
- Comunicación (hablar, escuchar, comprender);
- Social/emocional (jugar, sentirse seguro y feliz); y
- Autoayuda (comer, vestirse).
Ejemplos de servicios de intervención temprana | Si un bebé o un niño pequeño tiene una discapacidad o un retraso en el desarrollo en una o más de estas áreas de desarrollo, es probable que ese niño sea elegible para los servicios de intervención temprana. Esos servicios se adaptarán para satisfacer las necesidades individuales del niño y pueden incluir:
- Tecnología de asistencia (dispositivos que un niño podría necesitar)
- Servicios de audiología o audición
- Servicios de habla e idiomas
- Asesoramiento y formación para una familia
- Servicios médicos
- Servicios de enfermería
- Servicios de nutrición
- La terapia ocupacional
- Fisioterapia
- Servicios psicológicos
También se pueden prestar servicios para atender las necesidades y prioridades de la familia del niño. Los servicios dirigidos a la familia tienen como objetivo ayudar a los miembros de la familia a comprender las necesidades especiales de su hijo y cómo mejorar su desarrollo.
¿Quién es elegible para la intervención temprana?
La intervención temprana está destinada a los lactantes y niños pequeños que tienen un retraso o una discapacidad en el desarrollo. La elegibilidad se determina evaluando al niño (con el consentimiento de los padres) para ver si el pequeño tiene, de hecho, un retraso en el desarrollo o una discapacidad. Los niños que reúnen los requisitos necesarios pueden recibir servicios de intervención temprana desde el nacimiento hasta el tercer cumpleaños (y a veces más allá).
Para algunos niños, desde el nacimiento
A veces se sabe desde el momento en que un niño nace que los servicios de intervención temprana serán esenciales para ayudar al niño a crecer y desarrollarse. A menudo esto es así para los niños a los que se les diagnostica al nacer una afección específica o que experimentan una prematuridad significativa, un peso muy bajo al nacer, una enfermedad o una cirugía poco después de nacer. Incluso antes de regresar a casa desde el hospital, los padres de este niño pueden ser remitidos a su oficina local de intervención temprana.
Para otros, debido a retrasos en el desarrollo
Algunos niños tienen una entrada al mundo relativamente rutinaria, pero pueden desarrollarse más lentamente que otros, experimentan reveses o se desarrollan de maneras que parecen muy diferentes a las de otros niños. Para estos niños, una visita con un pediatra del desarrollo y una evaluación completa pueden llevar a una derivación para una intervención temprana.
Sin embargo, los padres no tienen que esperar a que se les remita a una intervención temprana. Si le preocupa el desarrollo de su hijo, puede ponerse en contacto directamente con el programa local y pedir que se le evalúe. Esa evaluación es gratuita. Si no está seguro de cómo ubicar el programa de intervención temprana en su comunidad, mantenga la lectura. Damos esa información un poco más abajo en la página.
Cuando un niño es referido, evaluado y se determina que es elegible, los servicios de intervención temprana proporcionan un apoyo vital para que los niños con necesidades de desarrollo puedan prosperar y crecer.
Fuente: https://www.parentcenterhub.org/